你能记得一年级老师的名字吗？你能记得一年级老师的名字吗英语翻译
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50多年过去了，一年级老师的名子我永远都不会忘记的！
小的时候，家在农村，那个年代条件特别差，学校条件也特别不好，几间破烂的草房，破烂的门随时就会掉下来，开门关门都要小心注意，窗户是没有窗扇的，就是一个方洞而已，夏天是通着的，冬天用草或者其他东西把它塞满，目的为了挡风取暖，没有课桌，就用厚厚长长的石板来做书桌，板凳要自己带，条件非常简陋，春秋夏还好过，冬天特别难熬，冻的我们直法抖，王老师让我们上几十分钟课，就到院子里跑步，跳绳取暖，等到暖和后再上课，老师为我们费尽心思保护着我们这些孩子们。
就在条件这么差的情况下，能坐在教室里上学，也还是比较荣幸的，一般父母都不让孩子们去上学，因为在家可以帮大人干活，感觉读书没有什么用。
我们的王老师有时间就去各家各户中，去做父母的思考工作，让孩子读书将来会有出路，长大后会走出农村，自己会有稳定的收入，可以改变自己的命运。
我是比较幸运的，父母通情达理，支持我上学读书，我也比较珍惜时间，王老师对我也特别关心，经常和家长沟通，鼓励我好好学习才会有光明的前途！
所以一年级王老师的名字我永生难忘！它将会铭刻在我的心中！
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谢谢邀请。
我当然记得我的启蒙老师。
我的一年级老师，是我的邻居柴友龙老师，他是我哥哥兼老师。他给我的印象是年轻潇洒，他是一个爱笑的大眼睛美男子，穿着大方朴素，在我看来，很干净，很讲究，是我们村唯一的年轻的知识分子。也是我们童年时代的偶像。他说话声音特别有磁性，很好听。我们学生都爱听。那个时候，老师可以体罚学生，他却一次都没有过。
他工作特别认真，教得一丝不苟，教得一笔一划。
他一个人，教三个年级，一个年级，有10个左右的学生，我们一年级，年龄大的有10岁，年级小的我有6岁，那个时候叫复式班，似乎是一年级，三年级，五年级，靠近的年级，不管大小，就合并到相邻年级了。
老师当时工资很低，每个月只有9块钱，上午半天课，下午劳动半天记公分，农忙时候，早上还要到生产队出早工，很晚了，才开始给我们上课。
柴老师特别负责任，总是让我这个班长带着大家早早地读书，柴老师要求5年级的同学也要听我这个一年级的话。
我一年级时，常常听高年级同学读书背书，我就能背3年级、5年级的教材了，只是有些字不认识，这有效地训练了我的记忆力。我这个小班长，如果没有老师的严格要求与管理， 估计他们也不会听我的。
我的管理能力可能是那个时候就受到了良好的训练。致使我读书时期，一路“高官”。官至学生会部长、主席。
那个时候，老师总是讲多读书好，这让我从小就坚定了用知识改变命运的信念。我之所以能从小学读到大学，很大程度上，启蒙老师——柴老师起了很大的作用。让我有读书的强烈愿望。
柴老师，据说只读到小学3年级，他通过自学，硬是教到了我们5年级。似乎有点困难，但他还是迎难而上了，他很谦虚，常常与我们学生一起讨论“学术问题”。我还很顺利地考上了初中。
现在，他，柴老师，已经离我们而去了，他的音容笑貌还依然刻在了我的心里。我非常怀念他，愿他天堂安好。
谢谢你的提问，我借回答这个问题的机会，正好，奠纪我们的柴老师。
记得
记的，姚大林。他父和我爷爷是老哥老会成员，生死兄弟。对我好象儿子
谢谢邀请。
我记得一年级班主任老师的名字，那是启蒙老师。我刚入学时的第一位老师，不会忘记。
他教我们拼音，教怎么发音。那时后鼻韵母“ong”好多同学发“翁”的音，老师一遍又一遍地纠正。
图片来源于网络
教我们数学“已知条件”和“问题”，当时我只是会找出应用题的“已知条件”，但是不了解“已知条件”的字面意思。后来，我当了老师，给学生讲应用题时“已知条件”时，告诉学生已知条件就是题里告诉了我们什么条件，告诉我们什么数？
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教我们一年，老师回城里了，从此再也没有见过。知道老师名字叫“朱桂金”。
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